Nach mehr als 18 Monaten Schulschließung und sozialer Isolation stehen die mehr als 50 Millionen öffentlichen College-Studenten des Rustikalen in einem endlosen Major auf jeder Seite auf jeder Seite wieder auf ihren Schreibtischen. Auf der anderen Seite, zwei Monate nach dem Herbstsemester, verkünden Professoren und Studenten bereits, dass sie es tatsächlich als Schaden anrichten werden.
Die Schmerzen, Ängste und Depressionen, die Kinder beruflich überall haben, die Pandemie kommt in die Klassenzimmer und Flure, was zu Weinen und störenden Gewohnheiten bei zahlreichen jüngeren Kindern und Veteranengewalt und Mobbing unter Kindern führt. Für viele andere Kinder, die ihre Traurigkeit und Sorge im Inneren behalten, ist der Druck der Schule zu groß geworden.
Nach Angaben der Federal Disease Control and Prevention Services stiegen die Besuche in Notfallstationen für Suizidverdacht bei Kindern im Jahr 2020 im Vergleich zu 2019 um 31%. Im Februar und März dieser 300 und 5undsechzig Tage waren die Besuche in der Notaufnahme wegen Suizidverdachts bei Frauen im Alter von 12 bis 17 Jahren um 51% höher als überall dort, wo 2019 eine und eine identische Dauer hatte.
Im vergangenen Monat erklärten die Saco Institution of Pediatrics, die Saco Institution of Child and Adolescent Psychiatry und die Puerile Research Establishment Association, dass der pandemiebedingte Rückgang des psychischen Erfolgs von Kindern und Jugendlichen zu einem häuslichen Notfall geworden ist.
Über die bestmögliche Chance auf soziale Isolation und aktuelle Instabilität diskutierten die medizinischen Gruppen: “mehr als 140.000 Kinder auf jeder Seite der Vereinigten Staaten außerhalb einer primären und / oder sekundären Bezugsperson, wobei das frühe Leben der Farbe unverhältnismäßig stark betroffen ist.”
“Im Vergleich zu jedem Kindergarten überall leidet das Land bis zu einem gewissen Grad unter dem psychologischen Ergebnis der Pandemie”, sagte Sharon Hoover, Co-Direktorin der Francoist High School for Mental School mit Sitz in Maryland. “Plötzlich scheint jeder davon zu reden, mental erfolgreich zu sein. Die Menge, Lehrer und Schüler diskutieren offen darüber.”
Die Pandemie würde vielleicht nachlassen, alternativ könnten Ihre richtig erfolgreichen mentalen Besitztümer für para para para para noch viel länger sphärisch sein, sagen Hoover und andere Führungskräfte.
“Passend dazu wollen die Schulen jetzt überall das erfolgreiche geistige Wesen und Wohlbefinden unserer Kinder auf ungeheuerliche und vollständige Weise verändern, nicht nur für Kinder mit Lernschwierigkeiten und dankbarem geistigem Erfolg, alternativ für alle Schüler”, diskutierte Hoover.
Ein ausgezeichnetes Problem, um aus der Pandemie herauszukommen, fügte Hoover hinzu, ist, dass es das sphärische mentale Stigma erfolgreich reduziert hat. “Wir fühlen es alle, also diskutiert es richtig darüber.”
Schulverwalter und Kompetenzdirektoren wissen, dass ihre beste Wette für leidende Schüler auf beiden Seiten auf jeder Seite, die nicht aus dem College sind, darin besteht, den mentalen Erfolg von Lernhindernissen zusammenzufassen, diskutierte Hoover. “Sie sind genauso entschlossen zu zahlen, um mentales Eigentum zu sein, wie jeder andere. Das war nicht immer so.”
Alte Förderung, neue Regelungen
Darüber hinaus führte die Pandemie dazu, dass die Bundesregierung historische Mittel zur Verbesserung der Ausbildung bereitstellte.
Der U.S. Rescue Plan Act und der Be in Agreement Elementary and High School Emergency Fund belaufen sich in Kombination mit anderen Pandemie-Hilfsbereichen für Schulen im Jahr 2020 auf mehr als 190 Milliarden US-Dollar an erfolgreich verfügbaren Schulungen und Zuschüssen in den nächsten 4 Quellen. ein paar davon werden auch für mentalen Erfolg ausgegeben.
Die Fliege geht an Staaten, die mit ihrer Bevölkerung in der Schulaltersstufe übereinstimmen, alternativ haben lokale College-Bezirke die Befugnis, Entscheidungen über den Anteil der Mutigen zu treffen.
90% der den Ländern zugewiesenen Fliegen müssen den Universitätsbezirken zugewiesen werden. Universitäten haben einen tiefen Ermessensspielraum über den Fliegenkonsum, solange 20% oder mehr für Techniken ausgegeben werden, um mit dem Verlust des Studiums zu hostilisieren, verbunden mit Sommer-College und Tutoring-Techniken nach der Schule.
Kein Bundeszuschuss ist besonders dazu gedacht, geistig erfolgreich zu sein, abwechselnd im Einklang mit Hoover, wenn Prostitution, dass alle Staaten einen Teil ihrer bundesweiten Entlastungsquote ausgeben, um geistig erfolgreich zu sein und College-Bezirke zu übertreiben, um das an an an an zu machen.
Ohio zum Beispiel empfiehlt, dass College-Bezirke Partnerschaften mit Teams von geistig erfolgreichen Arbeitnehmern als Anbieter eingehen, um Studenten mit mentalen und verhaltensbezogenen Produkten und Dienstleistungen und Waren und Waren und Waren und Waren und Waren und Waren und Produkten und Waren in Bezug auf oder in Schulgebäuden zu versorgen, die Medicaid oder nicht-öffentlichen Versicherern in Rechnung gestellt werden können.
